День второй

Второй день подошел к концу, а это значит, что пришла пора поделиться с вами всеми взлетами и падениями, мыслями и переживаниями.

  Здравствуйте уважаемые читатели моего блога! Наверное, вам хочется узнать о том, как прошел мой день?! А он прошел не на такой волне энтузиазма, как пролетел вчера. Сегодня мне предоставилась возможность не только послушать урок, но и провести его, то есть с уверенностью можно заявить: "Пробному уроку быть".

  Не могу сказать, что я собой доволен, как впрочем и всегда, потому что у меня создается впечатление сиюминутно, что нужно больше, лучше, качественней и это чувство не покидает меня. Сегодня  Фионина Л.Е. поделилась важным, на мой взгляд, советом: "Готовь заданий впрок, чтобы учащиеся, закончившие запланированную часть, смогли бы занять себя еще до перемены". Наверное, я еще никак не привыкну к границам урока или недооцениваю время, которое либо бегло скачет, либо тянется, как караван в пустыне. "Это опыт, дорогой мой" - скажете вы с высоты своих взглядов и убеждений и я с вами соглашусь, поскольку социализация - процесс вечного познания! 

   Сегодня мы с моими коллегами прожили вполне активный день, в котором смогли раскрыть свои навыки и умения в области как ИКТ компетентности, так и умения слушать и быть услышанным. Фионина. Л.Е. рассказала нам о работе с документами: календарно - тематическое планирование, работа с ООП, ФГОС ООО, что было для нас крайне полезно и актуально, поскольку учителю важно знать о том, какие результаты формировать в рамках дисциплины и каким образом, как грамотно будет осуществляться образовательная деятельность. 

  Мы много общались с нашим преподавателем, задавали вопросы и снова общались. Также мы познакомились с классными руководителями 9"А", 9 "Б" и в проекте нашего ежедневника знакомство  с классным руководителем 9 "В" класса. Как вы уже догадались: это наши классы, наше поле активной и плодотворной работы. С ними мы будем как проводить внеклассные мероприятия, так и различные методики в рамках практики по информатике. Несомненно, мы анализировали деятельность учителя, были свидетелями 5 уроков.

  Если ты устал, значит ты кому-то был полезен! Считаю закончить такими словами, поскольку в Японии бытует мнение: "Устал человек - значит, работает хорошо". Мы хоть и не в Японии, но, думаю, смысл очевиден. Спасибо всем, кто читает! Ждем третий день! Удачи!!!